Виховна година про дружбу

Обговорення різноманітних життєвих ситуацій, пісні про друзів, цікаві тести, прислів’я та повчальні казки — виховна година про дружбу для 3-4 класів навчить цінувати друзів та бути чуйними і щирими зі своїми однолітками.

Дерево міцне корінням,
А людина — друзями.
(Народна мудрість)

Учитель оголошує тему уроку, план та епіграф. Наголошує, що наприкінці заняття учні повинні пояснити епіграф — розв'язати проблемне завдання.

(Пісня «Если с другом вышел в путь… веселей дорога…» .)

Учитель. Доброго дня, діти! Сьогодні ми з вами поговоримо про дружбу. Про неї написано тисячі сторінок, сотні віршів, поем, романів. Говорять, що дружба потрібна людині лиш трішечки менше, ніж їжа та повітря. Ми поговоримо про дружбу як одну із загальнолюдських чеснот, спробуємо усвідомити значущість слова «друг», з’ясувати, яке значення дружби у житті кожного з вас. Розмова про дружбу — цікава і багатогранна. Ми спробуємо розглянути її зусібіч.

У кожного на парті є підготовлені заздалегідь гілочки. А тепер пригадаємо казку «Батьківський заповіт».

Учень. У казці розповідається про батька, який перед смертю покликав своїх синів, дав їм по гілочці в руки та попрохав переламати. Сини виконали батькову волю, переламавши ці гілочки. Тоді батько зібрав ті гілочки докупи, перев’язав їх і знову попросив зробити те саме, але сини не змогли переломити цей оберемок. Батько сказав: «Ось так і в житті: кожного з вас окремо легко скривдити, образити, а якщо ви будете разом, то ніякі вороги вас не зламають, і всі негаразди ви легко здолаєте».

Учитель. Давайте зберемо гілочки в оберемок. Хай він стане символом єдності нашого класу, символом дружби.

(Діти зв’язують в оберемок колоски пшениці.)

Вчитель. То що ж таке дружба?

Учениця. Дружба — це близькі стосунки, засновані на взаємній допомозі, прихильності, спільності інтересів, смаків, поглядів, життєвих цілей. Це активна зацікавленість один в одному. Без друзів у наш час важко жити на світі.

Учитель. Давайте послухаємо, що означало мати справжнього друга в давні часи.

Учень. У всі часи дружба вважалася великою цінністю. У скіфів вона перевірялася кров’ю. Дружба оформлялася спеціальним договором і клятвою: надрізавши пальці, побратими зливали цю кров. Після цього вже ніщо не могло їх розлучити.

В епоху середньовіччя дружба була втіленням шляхетності, вірності. Лицарська мораль ставила чоловічу дружбу навіть вище кохання і сім'ї.

Учитель. Справді, мати вірного друга — це щастя. А як знати, що ця людина — саме той друг, якого ти хочеш мати, що ця людина допоможе, зрозуміє, підтримає. Відповідь на ці запитання можна знайти, розмовляючи із психологом, із людиною, якій ти довіряєш, читаючи відповідну літературу.

Зараз усі ви — школярі. Основна ваш праця — навчання. Воно вимагає вміння жити в колективі, довіряючи одне одному, організованості, дисципліни, відповідальності за свої слова та вчинки. Саме в школі ви вчитеся підпорядковувати свої інтереси інтересам класу, шанувати старших, довіряти й поважати товаришів.

Учениця. Золотисте ніжне сонце
Зазирає у віконце.
Усміхнулось, привітало,
Ніжно так залоскотало.
Розбудило, щоб не спала,
А скоренько одягалась,
Вибігла у двір швиденько,
Бо чекає вже давненько
Моя подруга Галинка —
Ніжна, гарна, мов билинка.
Віддана подруга щира
Дуже добра, дуже мила.
Дружим з нею ми давно,
Завжди з нею заодно.
І працюєм, і гуляєм,
і малюєм, і співаєм.
Дружбу ми свою цінуєм,
Дару цього не марнуєм.
Й вам бажаєм так дружити,
Один одного любити.
Допомагати, співчувати
І любов у серці мати.
То швиденько я спішу,
До подружки вже біжу.
Бо є щира дружба в нас.
Нехай буде така в вас.
(С.Цап)

Учитель. Вам ще довго доведеться крокувати з класу в клас пліч-о-пліч. Перед вами буде виникати безліч проблем, але я сподіваюся, що ви пронесете у своїх серцях довіру до людей, добро, уміння дорожити дружбою.

Щоб дискусія була відвертою,треба створити в класі атмосферу довіри і взаємоповаги. Досягти цього можна, зокрема, посилаючись на «Правила дискусії».

Правила дискусії

• Якщо хтось говорить — слухай.
• Кожен говорить по черзі, а не всі водночас.
• Якщо хочеш висловитись, підніми руку.
• Не перебивай того, хто говорить.
• Не смійся, коли хтось говорить (тільки якщо хтось жартує).

Учень. Нерідко буває так, що дружба дійсно допомагає у житті, але друзі теж сваряться. Розглянемо деякі ситуації, де між друзями стаються різні непорозуміння.

Ситуація 1

До Ігоря додому прийшов Володя.

Володя. Вмикай телевізор, наші грають!
Ігор. Не можу. На завтра не підготував українську літературу.
Володя. Облиш ти свої уроки, пропустимо ж перший тайм!
Ігор. Вибач, Володю, але не можу. Вибач!
Володя. Бач, який ти, а ще другом називаєшся.

Учитель. Чи правильно вчинив Ігор?

А що б ви зробили на його місці?

(Роздуми учнів.)

Ситуація 2

У класі хтось розмалював парту. Коли класний керівник помітив це, почав вимагати від учня, який за нею закріплений, пояснень: хто і коли це зробив? Учень сказав: «Я знаю, хто розмалював парту, але не можу сказати тому, що не хочу зрадити друга. Я сам її вимию».

Учитель. Скажіть, як би ви вчинили на місці учня, який зробив це? Хіба справжній друг учинить так? Хто має вимити парту?

Ситуація 3

Учениця. Ми з подругою товаришуємо з дитинства, живемо в одному під’їзді, на одному поверсі. Нещодавно я дізналася, що вона за моєю спиною глузує з мене і говорить, що товаришує зі мною тільки тому, що у дворі більше немає дівчат. А найприкріше те, що вона всім говорить, буцімто мені не можна довіряти. Зараз ми з нею не розмовляємо. Порадьте, як мені поводитись з нею, щоб вона мене не використовувала.

Учитель. Що б ви порадили цій дівчині? Послухаємо поради психолога.

Психолог. Насамперед не панікуй, не наголошуй, що дружба не існує, не роби завчасних висновків про те, що світ жорстокий і несправедливий.

Навіть не думай мстити. Проаналізуй свої дії, помилки: ти бездумно потрапила під її вплив, забувши про себе. Стала такою собі маріонеткою, яка цілком підкоряється діям господарки.

Не бійся залишитись одна, цей стан тимчасовий.

Назавжди забудь про ідеалізацію людей.

Не обговорюй колишню подругу з іншими — цим ти зарекомендуєш себе безпринциповою базікою.

Рольова гра

(Розмова доньки та матері)

Справжні подруги

П'ятикласниця Людмила
вранці мамі заявила:
— Все! До школи я — не йду!
Я не стерплю цю біду.
Щастя скінчено моє:
Адже в Рити джинси є!
І тепер зі мною Рита
відмовляється дружити…
Здивувалась мама дуже:
— Ви ж були найкращі друзі!?
— Так. Але сказала Рита
поки буду я ходити
не у джинсах, а в спідниці —
їй не хочеться й дивиться,
бо вона вважає: жінці
для краси потрібні джинси...
Мамо!
Дружбу виручай.
Джинси і мені придбай!
Мама спершу подивилась
на похнюплену Людмилу,
а потім мовила:
— Діла-а...
Ви — спра-а-вжні
подруги! — й пішла...
А ви що скажете мені:
це — справжні подруги, чи ні?

Учитель. Діти, а давайте з вами заспіваємо пісню про справжню дружбу.

Запитання до класу: Про що йдеться у пісні?

(Після обговорення відповідей учні або вчитель підсумовують обговорення.)

Гра «Кошик»

Завдання учням — підібрати синоніми до слова «дружба».

(Можливі відповіді: співробітництво, взаєморозуміння, злагода, чуйність, братерство, єдність, співчуття, добросусідство, товариськість, взаємовиручка, турбота, повага, ввічливість, чуйність, допомога та ін.)

Висновок. Отже, дружба — це стосунки між людьми на основі взаємної довіри, взаєморозуміння, спільних інтересів, прив'язаності.

Учитель. Діти, а чи ви маєте друзів у класі?

Гра «Мій друг (подружка)»

Діти по черзі розповідають про своїх товаришів у класі, не називаючи їх імен. Слухачі повинні за описом відгадати ім'я друга. Той, хто правильно відгадав, стає ведучим.

Психологічний тренінг

Учитель. Чи хочете ви перевірити, які ж ви друзі? (Тест «Чи легко з тобою дружити?»)

Завдання № 1

Розв'язання проблемного питання.

(Саморобний плакат з написом «Дерево мудрості». На цьому плакаті намальоване розкішне дерево, а на його гілках будуть висіти смачні та запашні яблука.)

Учитель. Як то кажуть, «Вот яблоко раздора, чтобы не было никогда спора». І я так хочу, щоб між вами ніколи не було сутичок, суперечок, щоб ви жили в мирі та злагоді .

(Учні читають прислів’ я, пояснюють їх значення, чіпляють на яблуню плоди.)

Учитель. Нарешті ми з вами повернулися до епіграфу уроку — «Дерево міцне корінням, а людина — друзями».А зараз я хочу, щоб ви повернулися один до одного,посміхнулися і…. не сварилися. Щоб закріпити дружні стосунки, зберіть хутенько пазл, який приготував Кіт Леопольд (розрізані картинки з мультфільму «Кіт Леопольд»).

(Перегляд мультфільму про Кота Леопольда.)

Завдання № 2

Підібрати по три прислів'я та приказки про дружбу, друзів.

• Дружба та братство – дорожче багатства.
• Друзі пізнаються в біді.
• Дружний табун і вовків не боїться.
• Дружба – найбільший скарб.
• При горі та в лиху годину пізнаєш вірну людину.
• Не той друг, хто лащиться, а той, що печалиться.
• Життя без друзів неповноцінне.
• Людина без друзів, що дерево без коріння.
• Без друзів погано жити, а іноді — неможливо.

Учитель. Товаришувати можна з багатьма дітьми, а дружити лише з одним чи кількома. Адже друзів пов’язує велика довіра, повага один до одного.

Який цікавий світ навколо,
Ти, друже, тільки придивись!
На небі сонця жовте коло,
А поруч з домом — сад і школа,
Живи, дорослішай і вчись!
Дивись на квіти, на дерева,
Вивчай птахів, комах, тварин,
Ти станеш кращим і, напевно,
В життя підеш сміливо й певно,
Та пам’ятай, ти не один!
З тобою вся твоя родина:
Батьки, бабусі та діди,
З тобою друзі, Батьківщина,
Тож, уперед, мій друже, йди.

А ще пам’ятайте, діти! Є така книга в Україні «Декларація прав дитини». У ній написано : «Ніхто не має права ображати іншу людину, принижувати її і жорстоко поводитись з нею». Всі народжуються вільними і рівними.

( За матеріалами виховної години «З чого починається дружба» Наталії Михайлівни Бурлакової)

Читай також:

• Улюблені пісні про дружбу,
• Сценарій до Дня дружби,
• Вчимо права дітей, граючись.